PENSAR LA EDUCACIÓN SITUADA

 PENSAR LA EDUCACIÓN SITUADA


Maria Mollá (Compiladora)
Profesora de Educación Superior en Ciencias de la Educación. Técnica Superior en Educación y Pedagogía Social. Profesora de la E.G.B. III y Educación Polimodal en Psicología. Técnica en Periodismo. Especialista Superior en Educación y TIC. Co-organizadora en "Entrevistas en Texto". (2021) y en "Entrevistas en Texto 2" (2022). Co-compiladora en "Problemáticas Educativas y Trabajo Social en el Siglo XXI" (2021).

Donde se puede encontrar el libro:
Biblioteca del Instituto Superior de Servicio Social: Hipólito Yrigoyen N° 2145- Primer Piso. Corrientes- Argentina. Atención de Lunes a Viernes. Horario: 9:00 a 18:00.
Editorial: La Hendija Ediciones. Ayacucho N° 649 - Paraná- Entre Ríos- Argentina- Atención de Lunes a Viernes. Horario: 9:00 a 12:00 - 16:00 a 20:00. contacto: +549 343 4381539 sitio web: www.editoriallahendija.org.ar Redes Sociales. Instagram: @lahendijaediciones  Facebook: La Hendija Ediciones.

Escriben:

Presentación: Santiago Álvarez



La Institución de la Educación. Universal, Politicidades y Ciudadanía


Experiencias de educación popular desde la perspectiva de género. "DES-PEGAR. Cursos-Talleres de capacitación: Violencias, género y familia"


La escuela y la lectura en el campo de problemáticas de las niñeces


El curriculum del Nivel Superior un estudio de caso


Los derechos de las Infancias y Adolescencia: La construcción de condiciones de subjetivación desde la gestión educativa


Proyecto de Innovación Pedagógica. El taller en Trabajo Social


Gestionar la clase desde la comunicación y la comprensión


Resignificando las prácticas áulicas. Las planificaciones didácticas y las TIC 


Palabras que calan hondo, ese decir que se convierte en acto. Revisiones en el discurso pedagógico


Descubrir en lugar de "cubrir" a partir del Aprendizaje Basado en Proyectos


Situacionalidad y Educación. Derivaciones necesarias del pensamiento de Rodolfo Kusch

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