Novedad: PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS Y TRABAJO SOCIAL EN EL SIGLO XXI

 

Problemáticas Educativas y Trabajo Social en el Siglo XXI 

      

Dario A Gonzalez (Compilador). Licenciado en Servicio Social. Profesor Universitario en Trabajo Social. Licenciado en Criminalística y Criminología.  Licenciado en Ciencias de la Educación. Profesor de la E.G.B.III y Educación Polimodal en Psicología. Técnico en Educación y Pedagogía Social. Profesor de Educación Superior en Ciencias de la Educación. Autor del texto: La configuración de los Informes Sociales en Trabajo Social (2014). Coautor en: Trabajo Social y Currículum (2016). El aula Taller en Trabajo Social (2018). Compilador del libro: Diásporas del Trabajo Social (2019). Actuaciones Profesionales en Trabajo Social (2020). Co-organizador: Entrevistas en Texto (2021).

e-mail: licdariogonzalez@hotmail.com

Lucio Mariani (Compilador). Licenciado en Trabajo Social. Profesor Universitario en Trabajo Social. Especialista en Docencia Universitaria. Asistente Social. Analista en Relaciones Laborales. Coautor en el libro: Trabajo Social y Currículum (2016). El Aula Taller en Trabajo Social (2018). Co-organizador: Entrevistas en Texto (2021).

Maria Molla (Compiladora). Profesora de Educación Superior en Ciencias de la Educación. Técnica Superior en Educación y Pedagogía Social. Profesora de la E.G.B. III y Educación Polimodal en Psicología. Técnica en Periodismo. Especialista Superior en Educación y TIC. Co-organizadora del  libro: Entrevistas en Texto (2021).

Nombre de la Obra:

 

"PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS Y TRABAJO SOCIAL EN EL SIGLO XXI"

Descripción de la Obra: 21 por 15 cm. 224 páginas. Tapa y contratapa color full, laminado.

Donde se puede encontrar el libro: 

Libreria: Entre Lineas Libros. Provincia de La Rioja -Argentina.-Calle: Carmelo V Vadez N° 233 (C.P:5300)

 Editorial:

                                                                    www.editoriallahendija.org.ar

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Escriben: Alfredo Juan Manuel Carballeda, Monica Maria Coronado, Silvia Duschavsky, Maria Felicitas Elias, Alejandra Bettina Facciuto, Emiliano Nicolas Fernandez, Cesar Adrian Garau, Dario Alfredo Gonzalez, Hector Ariel Lugo, Carlos Marchevsky, Lucio Antonio Mariani, María de los Angeles Molla, Claudio Omar Robles, Mauricio Maximiliano Sotomayor

Situar el conocimiento textualmente en el campo educativo y contextualmente en nuestra realidad histórico social, económica y cultural, implica adoptar una visión en que la posición teórica- epistemológica- política desde la cual se construye la mirada, define las posibilidades de lectura y acción, permite establecer conexiones con otros agentes para construir conocimiento poniendo en tensión los conceptos de semejanza y diferencia, saber y poder, texto-contexto, rescatando en todo momento los saberes del agente que produce las prácticas, su proceso de producción y reproducción social. De este modo se articula en esta definición el saber académico con otros saberes y la relación entre el saber-poder como dispositivo válido.

Arte de Tapa: Andres Vera. IG: @veraandres827

Diseño: Matias Moreira. IG: @sinbarba.dg